Adaşehir Kolejinde Disiplin Anlayışımız
Disiplin, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal hayatlarında sağlıklı ve düzenli bir ortamda gelişmelerini sağlayan temel bir ilkedir. Adaşehir Kolejinde disiplin, sadece kurallara uyma zorunluluğu değil; aynı zamanda sorumluluk bilinci, saygı, iş birliği ve kendini yönetme becerisinin kazandırılmasıdır.
Disiplin Anlayışımızın Temel İlkeleri
- Pozitif Disiplin:
Ceza odaklı değil, rehberlik ve destek odaklı bir yaklaşımdır. Öğrencilerin hatalarından öğrenmesi ve doğru davranışları benimsemesi amaçlanır.
- Adalet ve Tutarlılık:
Kurallar herkes için eşit ve adil şekilde uygulanır. Tutarlı davranış ve kararlarla güven ortamı sağlanır.
- Empati ve İletişim:
Öğrencilerin duyguları ve ihtiyaçları dikkate alınır, açık ve yapıcı iletişim kurulur.
- Öğrenci Merkezli Yaklaşım:
Disiplin sürecinde öğrencinin gelişimi ve iyiliği ön plandadır. Bireysel farklılıklar gözetilir.
- Örnek Olma:
Öğretmenler ve okul personeli, öğrenciler için rol model olur; saygı ve sorumluluk bilincini bizzat gösterir.
Disiplinin Amaçları
- Öğrencilerin sorumluluk sahibi bireyler olarak yetişmesini sağlamak
- Okul ortamının güvenli, saygılı ve verimli olmasını desteklemek
- Olumlu davranışları teşvik etmek, olumsuz davranışları önlemek
- Öğrencilerin kendini kontrol etme ve problem çözme becerilerini geliştirmek
- Okul içi ilişkilerde saygı ve iş birliği kültürünü yerleştirmek
⚖️ Disiplin Kuralları ve Uygulamalarımız
- Okul kurallarına uyma zorunluluğu (devam-devamsızlık, derslere zamanında katılım, okul eşyalarına özen vb.)
- Sözlü ve yazılı uyarılar
- Öğrenci-veli-okul iş birliği ile çözümler üretme
- Gerekli durumlarda rehberlik hizmetlerinden destek alma
- Disiplin cezaları (uyarı, okul içi görevler, kısa süreli okul dışı bırakma gibi) ancak amaç ceza değil, eğitici olmaktır
- Sürekli ve ciddi sorunlarda bireysel değerlendirme yapılarak özel çözümler uygulanması
Velilerle İş Birliği
Disiplin anlayışımızda velilerle sürekli ve açık iletişim esastır. Öğrencinin davranışları hakkında düzenli bilgi paylaşılır, birlikte çözüm yolları aranır.